Μια υπέροχη ιδέα, που ξεκίνησε να υλοποιείται την περσινή σχολική χρονιά 2024-25 με την ονοματοδοσία των αιθουσών της Γ΄τάξης (Αριστοτέλης, Υπατία, Γαλιλαίος, Κ.Παλαμάς) ολοκληρώθηκε φέτος ( σχολ. έτος 2025-26) με την απόδοση ονομάτων στις υπόλοιπες αίθουσες , τα εργαστήρια, τη Βιβλιοθήκη και την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων του σχολείου στο πλαίσιο της δράσης «Ανοίγω τα φτερά μου και πετάω…», που διενεργείται από ομάδα διδασκόντων σε όλες τις τάξεις στον άξονα «Σχολείο και Κοινότητα» αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.
Επιλέχθηκαν για τις αίθουσες της Α’ τάξης τρεις (3) κλασσικοί συγγραφείς ( Όμηρος, Ηρόδοτος, Θουκυδίδης) ενώ για την Β’ τρεις (3) διακεκριμένοι Νεοέλληνες ποιητές (Σολωμός, Σεφέρης, Ελύτης).Την αίθουσα μουσικής κοσμεί ο μεγάλος μας μουσικοσυνθέτης Μίκης Θοδωράκης, την αίθουσα Αγγλικών ο διάσημος Άγγλος ποιητής και θεατρικός συγγραφέας William Shakespeare ενώ την Βιβλιοθήκη και την αίθουσα πολλαπλών χρήσεων καλλύνουν η μορφή της Πηνελόπης Δέλτα-για την προσφορά της στην εφηβική λογοτεχνία- και ο Βεροιώτης ιστορικός και διανοούμενος Γεώργιος Χιονίδης αντίστοιχα.
Στα εργαστήρια επιλέχθηκαν ονόματα επιστημόνων,Ελλήνων και ξένων,που ξεχώρισαν για την προσφορά τους και τις υπηρεσίες τους στην επιστήμη (Αρχιμήδης, Νεύτων, Μ.Κιουρί, Μ.Δερτούζος) ενώ το εργαστήρι Καλλιτεχνικών φέρει το όνομα του λαϊκού μας ζωγράφου Θεόφιλου.
Η δράση δε στοχεύει μόνο στην διακόσμηση της σχολικής μονάδας αλλά και στη γνωριμία και εξοικείωση των μαθητών με σπουδαίες προσωπικότητες επιστημόνων, καλλιτεχνών, συγγραφέων,οι οποίοι διέπρεψαν ο καθένας στον τομέα του.
Έτσι οι μαθητές στον χώρο του σχολείου εκτός από την τυπική εκπαίδευση, μαθαίνουν να στοχάζονται, να υιοθετούν πρότυπα, να αναγνωρίζουν την αριστεία, να ανακαλύπτουν πρόσωπα που άφησαν το στίγμα τους στον πολιτισμό, να προσδοκούν ότι με κόπο και προσπάθεια θα μπορέσουν και οι ίδιοι ενδεχομένως στο μέλλον να βάλουν το λιθαράκι τους στο οικοδόμημα της κοινωνίας ώστε κατά τη ρήση του Σεφέρη «λίγο ακόμα να σηκωθούμε λίγο ψηλότερα».
Μία μοναδική εμπειρία έζησαν για 3 ημέρες 44 μαθητές της Β’ τάξης του 6 ου
Γυμνασίου Βέροιας κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού προγράμματος «Βιώνω τις
Ολυμπιακές αξίες» στις 20-22 Οκτωβρίου, που φιλοξενήθηκαν στις υπερσύγχρονες
εγκαταστάσεις της ΔΟΑ στην Αρχαία Ολυμπία.
Βίωσαν την πατροπαράδοτη ελληνική φιλοξενία με την δωρεάν διαμονή και σίτιση
ενώ ξεναγήθηκαν από έμπειρους ξεναγούς στον Αρχαιολογικό χώρο με το
Γυμνάσιο, την Παλαίστρα, τους ναούς του Δία και της Ήρας, το Φιλιππείο, το
Στάδιο(192 μ.)-όπου έτρεξαν-, τις βάσεις από τις Ζάννες. Εν συνεχεία το μουσείο
ήταν μία αποκάλυψη του αρχαιοελληνικού μεγαλείου με τη «Νίκη» του Παιωνίου,
τον «Ερμή» του Πραξιτέλη, και τον γλυπτό διάκοσμο από το ανατολικό και δυτικό
αέτωμα του Ναού του Δία.
Το πρόγραμμα μύησε τους μαθητές στις αξίες του Ολυμπισμού , τη φιλία, την
αριστεία, τον σεβασμό ενώ τους έδωσε την ευκαιρία να γνωρίσουν τον πρωταθλητή
και Ολυμπιονίκη της ποδηλασίας Λάμπρο Βασιλόπουλο, να συζητήσουν μαζί του τις
δυσκολίες και αγωνίες του αθλητισμού, να καταλάβουν πως σημασία δεν έχει τόσο
η νίκη όσο η προσπάθεια και πως η αποτυχία είναι πολλές φορές σκαλί για την
επιτυχία.
Οι αθλητικές δραστηριότητες στο στάδιο των εγκαταστάσεων της ΔΟΑ υπό την
επίβλεψη έμπειρων γυμναστών σ’ ένα ειδυλλιακό περιβάλλον ενθουσίασε τους
μαθητές όπως και η γνωριμία με το ιστορικό αρχείο και τα σύμβολα των
Ολυμπιακών Αγώνων της Αθήνας του 2004.
Οι μαθητές κατά την τριήμερη παραμονή τους στην Ολυμπία αποκόμισαν πολλά
οφέλη. Συμμετείχαν σε παρουσιάσεις, διαλογικές συζητήσεις, ομάδες εργασίας,
βιωματικά εργαστήρια, εικαστικές δημιουργίες, κουίζ.Τόλμησαν να εκφράσουν τις
προσωπικές θέσεις τους δημόσια και μοιράστηκαν τα συναισθήματά και τις ιδέες
τους με όλους. Κατάλαβαν ότι «Αριστεία» δεν σημαίνει να είσαι ο πρώτος, αλλά να
προσπαθείς κάθε μέρα να ξεπεράσεις όχι τους άλλους, αλλά τον εαυτό σου.
Οι αξίες του «ευ αγωνίζεσθαι» και του Ολυμπιακού Πνεύματος ας αποτελούν
χρήσιμους οδοδείκτες όχι μόνο για τη συμμετοχή των μαθητών στα διάφορα
αθλήματα αλλά γενικότερα στον στίβο της ζωής.
Την Τρίτη 14 Νοεμβρίου μαθητές της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ.Κεφαλά και την κ.Καραφούσια , ξεναγήθηκαν στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης.
Αρχικά, παρακολούθησαν την έκθεση φωτογραφίας με τίτλο «Σὲ ὑπέρμαχον ἡ Οἰκουμένη» – Ο Άγιος Δημήτριος , ο Μυροβλήτης στα Βαλκάνια, η οποία φιλοξενείται στο Φουαγιέ της πλατείας στο κτίριο Μ1 του Μεγάρου. Οι φωτογραφίες που παρακολουθήσαμε απεικονίζουν ναούς, μονές και έργα ζωγραφικής και μικροτεχνίας με θέματα τον βίο του Αγίου Δημητρίου, από Κωνσταντινούπολη και από χώρες όπως η Ελλάδα, η Σερβία, η Ρουμανία, η Βουλγαρία και η Αλβανία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές μας ξεναγήθηκαν στους χώρους του Μεγάρου τόσο μπροστά από τη σκηνή όσο και παρασκηνιακά. Η εμπειρία ήταν μοναδική και η ξενάγηση της υπεύθυνης ξεναγήσεων εξαιρετική καθώς μας έλυσε πολλές απορίες και μας παρείχε πολλές πληροφορίες για τη λειτουργία του Μεγάρου. Τελειώνοντας, οι μαθητές μας απόλαυσαν το πρωινό τους στην καφετέρια που λειτουργεί στο χώρο του Μεγάρου Μουσικής με θέα το Θερμαϊκό.
Την Παρασκευή, 17 Οκτωβρίου 2025, η Α΄ τάξη του 6 ου Γυμνασίου Βέροιας «άνοιξε
τα φτερά της και πέταξε» σε δύο κοιτίδες πολιτισμού της πόλης μας, την Δημόσια
Κεντρική Βιβλιοθήκη και τον Ιερό Ναό των Αγίων Αναργύρων.
Η Βιβλιοθήκη με τους τρεις ορόφους και το σύγχρονο περιβάλλον της μαγνήτισε τα
βλέμματα των μαθητών χάρη στην ποικιλία των βιβλίων, των παιχνιδιών και των
δραστηριοτήτων, που προσφέρει σ΄ έναν έφηβο. Οι μαθητές ενημερώθηκαν για τον
τρόπο δανεισμού, το ωράριο λειτουργίας, έλυσαν απορίες και συνειδητοποίησαν
πως στην καρδιά της πόλης υπάρχει ένας χώρος, που συνδυάζει τη γνώση με τη
δημιουργικότητα.
Ακολούθως ο Ιερός Ναός των Αγίων Αναργύρων, το «κόσμημα» του Πάρκου της
Ελιάς εντυπωσίασε με τις αγιογραφίες, το ξυλόγλυπτο τέμπλο και την
χαρακτηριστική αρχιτεκτονική με τον δεσπόζοντα τρούλο του. Ο π. Καλλίνικος,
εφημέριος του Ιερού Ναού, αφού ξενάγησε τους μαθητές, έκανε μία σύντομη
αναφορά στα λειτουργικά βιβλία της Ορθόδοξης λατρευτικής ζωής (Απόστολος,
Ευαγγέλιο, Μηναία, Τριώδιο, Ψαλτήριο κ.α.)
Η διδακτική επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της δράσης
αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας με τίτλο: « Ανοίγω τα φτερά μου και πετάω
μ’ένα βιβλίο», που υλοποιείται από ομάδα διδασκόντων του σχολείου.
Ο σπόρος της αγάπης για το βιβλίο και την φιλαναγνωσία έπεσε στις ψυχές των
μαθητών. Είθε να ενισχυθεί η θετική σχέση τους με την ανάγνωση και να
καλλιεργηθεί και με άλλες παρόμοιες δράσει, ώστε να γίνει μέρος της
καθημερινότητάς τους.
Ημερομηνίες υποβολής αιτήσεων: Παρασκευή 17 – Τρίτη 21/10
Προς διευκόλυνση επισυνάπτεται και σε αρχείο excel το παράρτημα με τα διαθέσιμα κενά.
Αυτοτελές ΕΕΠ-ΕΒΠ
Γενικής Δ/νσης Εκπ/κου Προσ/κου & ΔΕ
Την Πέμπτη 25 Σεπτεμβρίου 2025, οι μαθητές της Α’ τάξης του 6ου Γυμνασίου Βέροιας επισκέφθηκαν το Βυζαντινό Μουσείο της πόλης, συμμετέχοντας σε ένα ξεχωριστό εκπαιδευτικό πρόγραμμα με τίτλο «Μικροί δημιουργοί, μεγάλα έργα».
Το εργαστήριο υλοποιήθηκε σε συνεργασία με καθηγητές της Σχολής Καλών Τεχνών της Γρανάδας, προσφέροντας στους μαθητές μια μοναδική εμπειρία σύνδεσης της πολιτιστικής μας κληρονομιάς με τις σύγχρονες μορφές έκφρασης. Με αφετηρία τα εκθέματα του μουσείου και εργαλεία την τέχνη και τη φαντασία, οι μαθητές δημιούργησαν τα δικά τους έργα, τα οποία θα παρουσιαστούν ως μέρος μιας συλλογικής εγκατάστασης στον χώρο του μουσείου.
Μια εμπειρία που ενώνει τη μάθηση με τη δημιουργικότητα και καλλιεργεί τη σύνδεση των νέων με την πολιτιστική ταυτότητα του τόπου τους.
Στο πλαίσιο του μαθήματος «Δράσεις Ενεργού Πολίτη», η Β’ τάξη του 6ου Γυμνασίου Βέροιας ολοκλήρωσε με επιτυχία μια σημαντική δράση με θέμα το «Ταξίδι της Τροφής». Η πρωτοβουλία, υπό την καθοδήγηση της υπεύθυνης κοινωνιολόγου, κας Σταυρούλας Αντάρα, στόχευε στην καλλιέργεια της κριτικής σκέψης των μαθητών γύρω από τη βιώσιμη διατροφή, οργάνωσε τη δράση εστιάζοντας στις περιβαλλοντικές και κοινωνικές διαστάσεις των διατροφικών επιλογών μας.
Οι μαθητές διερεύνησαν το φαινόμενο των food miles (πόσο ταξιδεύει η τροφή) και τις επιπτώσεις του στο περιβάλλον.
Τονίστηκε η αξία της στήριξης των τοπικών παραγωγών της Ημαθίας και η επιλογή εποχικών προϊόντων.
Αναλύθηκε το ζήτημα της σπατάλης τροφίμων και προτάθηκαν πρακτικοί τρόποι μείωσής της.
Οι μαθητές συμμετείχαν ενεργά, αναλαμβάνοντας ρόλους ερευνητών και πρωτεργατών. Μέσα από βιωματικές προσεγγίσεις και συζητήσεις, κατέληξαν στο συμπέρασμα ότι η επιλογή της τροφής είναι μια ενεργή πολιτική πράξη. Το πρόγραμμα μετέτρεψε τη θεωρία σε πρακτικές δεξιότητες, κάνοντας τους μαθητές πρεσβευτές της αειφορίας στην σχολική και οικογενειακή τους κοινό.
Το σχολείο μας βραβεύτηκε με την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για την εργασία στο έργο του eTwinning «STEAM in our traditions» του σχολικού έτους 2024-2025. Αυτό σημαίνει ότι η εργασία μας, η εργασία των μαθητών μας και η συνεργασία με τους συνεργάτες μας πληρούσαν τα κριτήρια του Πλαισίου Ετικέτας Ποιότητας και έλαβαν υψηλή βαθμολογία.
