Την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025 στη Νάουσα, διεξήχθησαν οι σχολικοί αγώνες στίβου Γυμνασίων και Λυκείων του Ν. Ημαθίας. Στο πλαίσιο των αγώνων αυτών διακρίθηκαν αρκετοί μαθητές του 6ου Γυμνασίου Βέροιας επιδεικνύοντας ζήλο και αγωνιστικότητα. Πιο συγκεκριμένα διακρίθηκαν οι εξής:
1) Αυγή Θυμιοπούλου (χρυσό μετάλλιο στα 80μ. κοριτσιών Γυμνασίου)
2) Σωτηρία Βασιλείου (χρυσό μετάλλιο στα 2000μ. βάδην κοριτσιών Γυμνασίου)
3) Αντώνης Παπαναστάσης (ασημένιο μετάλλιο στα 80μ. αγοριών Γυμνασίου )
4) Χριστίνα Δελησάββα (ασημένιο μετάλλιο στο μήκος κοριτσιών Γυμνασίου)
5) Ευδοξία Φουντουκίδου (χάλκινο μετάλλιο στα 80μ. κοριτσιών Γυμνασίου )
Η διεύθυνση και ο σύλλογος διδασκόντων συγχαίρει τους μαθητές και εύχεται παρόμοιες διακρίσεις στο μέλλον.
«Δυο λευτεριές που σμίγουνε μέσα στην ίδια μέρα,
Δυο λευτεριές ματόβρεχτες παιδιά μεγάλου κόπου,
η λευτεριά του Έλληνα κι η λευτεριά του ανθρώπου»
Αυτές τις δυο λευτεριές, κατά τη ρήση του Κ. Παλαμά, τίμησε και εξύμνησε το 6ο
Γυμνάσιο Βέροιας με τη γιορτή, που πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα εκδηλώσεων
του σχολείου, στις 24-3-2025, τη συνένωση της εθνικής μας παλιγγενεσίας με την
εορτή του Ευαγγελισμού της Θεοτόκου. Δύο υπέρτατα γεγονότα για τη μεγάλη κι
ανεκτίμητη αξία της ελευθερίας.
Η μνήμη μας φτεροκοπάει με τιμή κι ευγνωμοσύνη στις ηρωικές μορφές, που
τόλμησαν ν΄ αναμετρηθούν με τη συνείδηση και την ιστορία τους και να ξεκινήσουν
με το σύνθημα «Ελευθερία ή Θάνατος» έναν αγώνα επικό κι ανεπανάληπτο σε
αυταπάρνηση κι αυτοθυσία προσφέροντας το ήθος και την καθαρότητα μιας
λευτεριάς σφιχτοδεμένης με την πίστη και την αρετή.
Η φετινή γιορτή με το χρονικό, που διανθίστηκε με ποιήματα, βίντεο,
παραδοσιακούς χορούς κι ένα σύντομο σκετς – αφιέρωμα στην επανάσταση στη
Μακεδονία ξεδίπλωσε μπροστά μας το μεγαλείο της αδούλωτης ελληνικής ψυχής
ενώ ιδιαίτερη συγκίνηση και ρίγη ενθουσιασμού προκάλεσε η προσωπικότητα του
Σερραίου Εμμανουήλ Παππά, που ξεσήκωσε τη Χαλκιδική και το Άγιον Όρος και
έδωσε στον αγώνα όχι μόνο την περιουσία του αλλά και τη ζωή τη δική του και
τριών παιδιών του.
Επίλογος της γιορτής αποτέλεσε η προτροπή του θρυλικού Γέρου του Μοριά,
Θεόδωρου Κολοκοτρώνη, προς τους νέους στην Πνύκα το 1838, που θεωρείται
πνευματική παρακαταθήκη του μεγάλου ανδρός για όλους τους Νεοέλληνες: «εις
εσάς απομένει να ισάσετε και να στολίσετε τον τόπον, όπου ημείς
ελευθερώσαμεν»
Τιμή και
δόξα
στους ήρωες του 1821!
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τις επισκέπτριες υγείας του Γενικού Νοσοκομείου Βέροιας, κ. Ζιάκου Παρασκευή και κ. Παπαγιάννη Αντωνία, για την πολύτιμη συμβολή τους στις δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας.
Η διώρη παρέμβασή τους με θέμα “Άσκηση, δραστηριότητα και διατροφή στη ζωή των εφήβων” στις 12 και 17 Μαρτίου 2025 στην Γ’ τάξη του σχολείου μας πρόσφερε στους μαθητές σημαντικές πληροφορίες και πρακτικές συμβουλές για έναν υγιεινό τρόπο ζωής. Παράλληλα, η συμμετοχή τους στη δράση “Πρόληψη και διαχείριση της χρήσης καπνού στο σχολείο” στις 19 Μαρτίου 2025 συνέβαλε ουσιαστικά στην ευαισθητοποίηση και ενημέρωση των μαθητών μας για τους κινδύνους του καπνίσματος και τις μεθόδους πρόληψης.
Η επιστημονική τους γνώση, η προσέγγισή τους και η αφοσίωσή τους στην προαγωγή της υγείας των εφήβων μάς τιμούν ιδιαίτερα. Ευελπιστούμε σε νέες συνεργασίες στο μέλλον, ώστε να συνεχίσουμε να παρέχουμε στους μαθητές μας τα απαραίτητα εφόδια για μια υγιή και ισορροπημένη ζωή.
Με εκτίμηση
Ο Δ/ντης κ ο Σύλλογος Διδασκόντων του 6ου Γυμνασίου Βέροιας
Την Παρασκευή, 21 Μαρτίου 2025, υλοποιήθηκε -σε τμήματα της Β΄ τάξης του 6ου Γυμνασίου Βέροιας- Βιωματικό Εργαστήριο από την κ. Μπαξεβάνη Χαρά, ψυχολόγο, και την κ. Χαρίση Γεωργία, κοινωνική λειτουργό, (μέλη της ΕΔΥ) με θέμα: «Γνώση και Συναισθήματα».
Τι είναι γνώση; Από πού προέρχεται; Πώς συνδέεται με την κριτική σκέψη; Ποια συναισθήματα θετικά και αρνητικά προκαλεί στον έφηβο; Τι μπορούμε να εφαρμόσουμε στην καθημερινότητα, ώστε να συμμετέχουμε αποτελεσματικά και με συνέπεια στην εκπαιδευτική διαδικασία;
Απέναντι σ΄ αυτά τα ερωτήματα οι μαθητές εξέφρασαν τις σκέψεις τους, ζωγράφισαν «τον τοίχο των στρατηγικών» κατά ομάδες, συζήτησαν με τις ειδικούς, που αφουγκράστηκαν τους προβληματισμούς τους.
Το εργαστήριο υλοποιήθηκε στο πλαίσιο Αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας και της δράσης, που διενεργείται από ομάδα διδασκόντων, με θέμα: «Αλλαγή εκπ/κής βαθμίδας: με τη σοφία του παρελθόντος οικοδομούμε το μέλλον»
Ευχαριστούμε θερμά την Επιτροπή Διεπιστημονικής Υποστήριξης για την όμορφη παρουσίαση του θέματος στους μαθητές και την ευγενική ανταπόκριση στην πρόσκληση των διδασκόντων καθηγητών, ενώ παράλληλα ευελπιστούμε σε παρόμοιες δράσεις στο μέλλον.
Θα θέλαμε να εκφράσουμε τις θερμές μας ευχαριστίες προς το Κέντρο Συμβουλευτικής Υποστήριξης Γυναικών Δήμου Βέροιας, καθώς και στις κ. Έφη Τσαπαροπούλου, ψυχολόγο, και κ. Σοφία Τουλιοπούλου, κοινωνιολόγο, για την πολύτιμη παρουσία και συμβολή τους στο πρόγραμμα δράσης που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 19 Μαρτίου 2025 στην Α’ τάξη του 6ου Γυμνασίου Βέροιας.
Η παρέμβασή τους, στο πλαίσιο του μαθήματος “Εργαστήρια Δεξιοτήτων” με θέμα “Η έμφυλη βία στο σχολικό περιβάλλον”, υπήρξε εξαιρετικά σημαντική, προσφέροντας στους μαθητές και τις μαθήτριές μας πολύτιμες γνώσεις, ευαισθητοποίηση και εργαλεία για την αναγνώριση και αντιμετώπιση φαινομένων έμφυλης βίας.
Η συμβολή τους στη διαμόρφωση ενός πιο ενημερωμένου και ευαισθητοποιημένου σχολικού περιβάλλοντος είναι ανεκτίμητη, και ελπίζουμε σε μελλοντικές συνεργασίες που θα συνεχίσουν να ενισχύουν τη γνώση και τον προβληματισμό των μαθητών μας πάνω σε τόσο σημαντικά κοινωνικά ζητήματα.
Με εκτίμηση,
6ο Γυμνάσιο Βέροιας
Μια υπέροχη γατούλα φιλοξενείται στο 6ο Γυμνάσιο Βέροιας και αναζητά το παντοτινό της σπίτι! Είναι στειρωμένη, εμβολιασμένη και πολύ φιλική. Της αρέσουν τα χάδια και η συντροφιά και είναι έτοιμη να γίνει το νέο μέλος μιας οικογένειας που θα την αγαπήσει!
Όποιος ενδιαφέρεται να της προσφέρει ένα ζεστό και ασφαλές σπίτι, μπορεί να επικοινωνήσει με το σχολείο!
Ας βοηθήσουμε τη γατούλα να βρει την οικογένεια της.
Την Τετάρτη 26/02/2025 η ομάδα του πολιτιστικού προγράμματος
<< Αναδιαμόρφωση και οργάνωση της σχολικής δανειστικής βιβλιοθήκης>> του 6ου Γυμνασίου Βέροιας, με υπεύθυνες καθηγήτριες την κ. Χατζή Δέσποινα και την κ. Πιτσιλού Χρυσούλα , επισκέφτηκαν τη βιβλιοθήκη του 5ου ΓΕΛ Βέροιας. Αρχικά, ο
Διευθυντής του 5ου ΓΕΛ υποδέχτηκε, γνώρισε και καλωσόρισε την ομάδα και στη συνέχεια ο κ. Μοσχόπουλος Τάσος ξενάγησε και ενημέρωσε την ομάδα για τον τρόπο οργάνωσης και λειτουργίας της βιβλιοθήκης του 5ου ΓΕΛ με στόχο να ακολουθηθούν οι ίδιες καλές πρακτικές στην αναδιοργάνωση της βιβλιοθήκης του 6ου Γυμνασίου. Τα παιδιά-συμμετέχοντες του προγράμματος, απόλαυσαν το κέρασμα που τους περίμενε, ενημερώθηκαν για ζητήματα βασικής οργάνωσης μιας βιβλιοθήκης, έλυσαν απορίες τους και είδαν την εξαίρετη δουλειά του κ. Μοσχόπουλου καθώς η βιβλιοθήκη του 5ου ΓΕΛ αποτελεί πρότυπο σχολικής οργανωμένης βιβλιοθήκης!
Η προσπάθεια για την ποιοτική διαμόρφωση των εσωτερικών χώρων του κτιρίου του 6ου Γυμνασίου Βέροιας, που ξεκίνησε πέρυσι με την «κλίμακα των θετικών συναισθημάτων» στην ανατολική σκάλα του κτιρίου, συνεχίζεται το τρέχον σχολικό έτος 2024-25 με τις φράσεις, που βρίσκονται αποτυπωμένες στη δυτική σκάλα του σχολείου, η οποία διακοσμήθηκε με αποφθέγματα φιλοσόφων, συγγραφέων και ποιητών του παρελθόντος, απώτερου ή πιο πρόσφατου.
Η δράση αυτή, που διενεργείται από ομάδα διδασκόντων και μαθητών στο πλαίσιο της αυτοαξιολόγησης της σχολικής μανάδας και έχει τίτλο: «Αλλαγή εκπαιδευτικής βαθμίδας: με τη σοφία του παρελθόντος οικοδομούμε το μέλλον», δεν υλοποιείται μόνο για αισθητικούς λόγους ή ως προσπάθεια εξωραϊσμού του σχολικού περιβάλλοντος αλλά πρωτίστως, διότι πεποίθηση όλων είναι ότι η γνώση, που έχει τις ρίζες της στο παρελθόν, συμπληρώνεται στο παρόν και καθορίζει το μέλλον.
Κάθε φορά λοιπόν που θα ανεβαίνουμε την «Κλίμακα της Σοφίας» και θα κατευθυνόμαστε στις αίθουσες διδασκαλίας , τα σκαλοπάτια με τις σοφές τους ρήσεις θα μας υπενθυμίζουν αξίες και ιδανικά και θα αποτελούν χρήσιμους οδοδείκτες στο ταξίδι της γνώσης, της δημιουργίας και της ζωής μας.
Την Τρίτη 25 Φεβρουαρίου το σχολείο μας επισκέφτηκε την Μονή Θεοτόκου Καλλίπετρας στη Ραχιά Βέροιας στα πλαίσια του Πολιτιστικού Προγράμματος «Μοναστήρι-Πολιτεία αγάπης» που υλοποιεί το σχολείο μας το τρέχον σχολικό έτος. Την ομάδα των 30 μαθητών και 3 εκπαιδευτικών υποδέχτηκε ο Ηγούμενος Γέροντας Παλαμάς Καλλιπετρίτης. Οι μαθητές αφού προσκύνησαν την θαυματουργή εικόνα της Παναγίας Καλλίπετρας, ενημερώθηκαν στο Καθολικό της Μονής, την ιστορία του μοναστηριού από την ίδρυση του μέχρι σήμερα. Στη συνέχεια μετέβησαν στο Αρχονταρίκι όπου κεράστηκαν και ακολούθως άκουσαν τον πνευματικό λόγο του γέροντα Παλαμά σχετικά με θέματα Ορθόδοξης Θεολογίας, Εκκλησίας και αντιμετώπισης προβλημάτων που αντιμετωπίζει σήμερα η νεολαία. Αξιοσημείωτο είναι ότι οι μαθητές παρακολούθησαν την ομιλία με φοβερή προσήλωση, θέτοντας στο τέλος ερωτήσεις που τους αφορούσαν. Τέλος ξεναγήθηκαν σε χώρους του μοναστηριού όπως την τράπεζα.
Το ενδιαφέρον και ο ενθουσιασμός των μαθητών κατά την επιστροφή τους από τα προσκυνήματα της περιοχής μας ήδη από την περυσινή χρονιά, μας δίνει την δύναμη να συνεχίσουμε την προσπάθεια αυτή και τα επόμενα χρόνια.
Ένα μεγάλο ευχαριστώ από καρδιάς στον Ηγούμενο Παλαμά και την συνοδεία του για την αβραμιαία φιλοξενία και τα θεόπνευστα λόγια του που βρήκαν πρόσφορο έδαφος στις ψυχές των παιδιών.
Σήμερα 11 Φεβρουαρίου του 2025 η Περιβαλλοντική Ομάδα του 6ου Γυμνασίου Βέροιας, επισκέφτηκε το Παρατηρητήριο Πουλιών στη Νέα Αγαθούπολη Πιερίας και βίωσε μια μοναδική εμπειρία! Το παρατηρητήριο βρίσκεται στα νότια του Δέλτα Αλιάκμονα και είναι ένα από τα πιο όμορφα παρατηρητήρια πουλιών στη χώρα μας. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία, μέσα από τα κιάλια και τα τηλεσκόπια που διαθέτει το παρατηρητήριο για τους επισκέπτες του, να παρατηρήσουν διάφορα είδη πουλιών και πιο συγκεκριμένα ερωδιούς, πάπιες, αγριόχηνες, φλαμίγκο κ.α . Στη συνέχεια, περπατήσαμε παρέα με τη Θεανώ και τη Θέμιδα το μονοπάτι γύρω από τον υγρότοπο , όπου απολαύσαμε τη μαγευτική θέα , αφουγκραστήκαμε τους ήχους της φύσης και συζητήσαμε τις όποιες απορίες μας. Η βόλτα μας ολοκληρώθηκε πίνοντας καφέ σε ένα γραφικό καφενεδάκι με θέα τον υγροβιότοπο.
Τα παιδιά απόλαυσαν τη φύση, ανέπνευσαν καθαρό οξυγόνο, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους για τα πουλιά και δημιούργησαν μοναδικές αναμνήσεις.
Ευχαριστούμε θερμά τις κυρίες : Θέμις Νασοπούλου και Θεανώ Καψαχείλη, Υπεύθυνες και ξεναγούς του παρατηρητηρίου που ήταν εξαιρετικά ενημερωτικές , κατατοπιστικές και φιλικές μαζί μας!
Την Πέμπτη 27/2/2025 στην Α΄ τάξη του σχολείου μας και στα πλαίσια του μαθήματος Ενεργός Πολίτης έγινε ενημέρωση από εκπροσώπους της Πυροσβεστικής Υπηρεσίας Βέροιας. Οι μαθητές μας ενημερώθηκαν για τους τρόπους προετοιμασίας και αντιμετώπισης στις διάφορες κατηγορίες πυρκαγιών που μπορούν να δημιουργηθούν σε έκτακτες φυσικές καταστροφές. Έγινε εκπαίδευση στους πυροσβεστήρες και την κατάλληλη χρήση αυτών. Ευχαριστούμε πολύ την Πυροσβεστική Υπηρεσία Βέροιας και ειδικά τους κυρίους: κ. Μητσοκάπα (Υποπυραγό) , κ. Ζαντίδη (Πυρονόμο) και κ. Τόσκα (Υπαρχηπυροσβέστη), για την άμεση ανταπόκριση στο κάλεσμα μας.
Το Ιστορικό-Λαογραφικό & Φυσικής Ιστορίας Μουσείο Κοζάνης επισκέφτηκε η Α΄ τάξη την Τρίτη 4 Φεβρουαρίου 2025. Το Μουσείο είναι δημιούργημα του Συνδέσμου Γραμμάτων και Τεχνών Ν. Κοζάνης. Πρόκειται για ένα πολυθεματικό Μουσείο. Η μορφή του εξωτερικά εκφράζει την παραδοσιακή αρχιτεκτονική της Δυτικής Μακεδονίας και θυμίζει τα αρχοντικά των χρόνων της Τουρκοκρατίας.
Στο ισόγειο υπάρχει Μουσείο Φυσικής Ιστορίας όπου προβάλλεται μεγάλη ποικιλία ζώων και πτηνών. Το ιστορικό τμήμα περιλαμβάνει όλη την ιστορική πορεία της Κοζάνης. Παράλληλα παρουσιάζεται η Λαογραφική συλλογή με τα εξής θέματα: παραδοσιακές ασχολίες πρωτογενούς παραγωγής, εργαστήρια και επαγγέλματα, πνευματικός και κοινωνικός βίος, οικογενειακή ζωή, προβολή των ηθών και των εθίμων της περιοχής μέσα από τις παραδοσιακές, καθημερινές και γιορτινές, ενδυμασίες και τα είδη λαϊκών οργάνων. Δίνεται μια ολοκληρωμένη εικόνα της ζωής στο σπίτι από την εποχή της Τουρκοκρατίας και μέχρι και τα τέλη της δεκαετίας του 1950. Μας δόθηκε η ευκαιρία να γνωρίσουμε τον πλούτο και την οικονομική ευημερία της ευρύτερης περιοχής της Μακεδονίας.
Στόχος της ίδρυσης του Μουσείου ήταν η διάσωση της πολιτιστικής κληρονομιάς του τόπου μέσω της καταγραφής και περισυλλογής των αντικειμένων, με απώτερο σκοπό την εκπαίδευση και την επιμόρφωση των επισκεπτών.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί επέστρεψαν πλούσιοι σε εμπειρίες και γνώσεις.
