Τη γιορτή των Γραμμάτων διάλεξε το σχολείο μας για να βραβεύσει τους μαθητές, τις μαθήτριες και τους εκπαιδευτικούς που το οδήγησαν στο 2ο Πανελλήνιο Βραβείο στον 17ο Διαγωνισμό eTwinning στην ηλικιακή ομάδα 12-15 (Γυμνασίων) με το έργο «GamesofLightandShadows». Έτσι, την Τρίτη 30 Ιανουαρίου 2024, ημέρα εορτής των τριών Ιεραρχών, οι μαθητές που συμμετείχαν στο παραπάνω πρόγραμμα άφησαν για λίγο τις υποχρεώσεις τους στο Λύκειο που φοιτούν και ήρθαν στο σχολείο για να λάβουν το βραβείο τους καθώς και δύο αναμνηστικά δώρα. Η όλη εκδήλωση έγινε σε κλίμα χαράς και συγκίνησης. Τα παιδιά κόπιασαν και ανταμείφθηκαν. Θυμήθηκαν τα παλιά, αναπόλησαν δημιουργικές στιγμές τους στο σχολείο μας και αυτή η εμπειρία χαράκτηκε βαθιά στη μνήμη τους. Έβαλαν ένα ακόμη εφόδιο στη φαρέτρα τους για την κατάκτηση των ονείρων τους!
Τη Δευτέρα, 19-2-2024, επισκέφθηκε το σχολείο μας ιατρικό επιτελείο αποτελούμενο από έναν γιατρό και τρεις μαίες του Κ.Υ. Βέροιας για ενημέρωση στους μαθητές και μαθήτριες της Α’ και Γ΄ τάξης με θέμα: «Σωματικές αλλαγές στην εφηβεία». Η ενημέρωση στην Α’ τάξη εντάσσεται στο σχέδιο δράσης με τίτλο «ομαλή προσαρμογή στην εφηβεία», που υλοποιείται από ομάδα διδασκόντων του σχολείου, ενώ στη Γ’ τάξη στο πλαίσιο του μαθήματος της Βιολογίας, που διδάσκει η κ. Καραφόλα Σοφία, κλ.ΠΕ04.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες, χωρισμένοι με βάση το φύλο τους, είχαν την ευκαιρία να διατυπώσουν τις απορίες τους σχετικά με τις αλλαγές που επέρχονται στο σώμα τους και επέδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για αυτήν την εξαιρετικά εποικοδομητική δράση.
Ευχαριστούμε θερμά το Κ.Υ. Βέροιας και τους εξαιρετικούς επιστήμονές του για την προθυμία και την κατανόηση που επέδειξαν κατά τη συνεργασία με το μαθητικό δυναμικό του σχολείου μας όσο και για τις επιστημονικά εμπεριστατωμένες απαντήσεις που έδωσαν στις ερωτήσεις τους.
Η εφηβεία είναι μία περίοδος που χαρακτηρίζεται από πλήθος συναισθημάτων, θετικών και αρνητικών.
Η ικανότητα διαχείρισης τους συμβάλλει στην ψυχική ισορροπία των εφήβων και στην ανάπτυξη της συναισθηματικής τους νοημοσύνης.
Το σχολείο μπορεί να βοηθήσει εμάς τους μαθητές και τις μαθήτριές του στην συναισθηματική μας αυτορρύθμιση.
Κατά το τρέχον σχολικό έτος 2023-24 υλοποιείται στο 6ο Γυμνάσιο Βέροιας ένα σχέδιο δράσης με τίτλο: «ομαλή προσαρμογή στην εφηβεία». Στο πλαίσιο αυτής της δράσης η ιδέα της έκφρασης των «θετικών συναισθημάτων» μας στη σκάλα του σχολείου μας έγινε πραγματικότητα με την αρωγή των δασκάλων μας και της Διεύθυνσης του σχολείου.
Έτσι, λοιπόν, κάθε φορά που εμείς οι μαθητές θα ανεβαίνουμε τη σκάλα αυτή, θα θυμόμαστε πόσο πιο χρήσιμο είναι καθημερινά όλοι μας ν’ αγαπάμε, να σεβόμαστε, να συνεργαζόμαστε, να ονειρευόμαστε …
Την Τρίτη 30 Ιανουαρίου, ημέρα γιορτής των Τριών Ιεραρχών, που είναι προστάτες των Γραμμάτων και της Παιδείας, ο Σύλλογος Διδασκόντων του 6ου Γυμνασίου Βέροιας έκοψε την Βασιλόπιτα του για το έτος 2024. Η φιλόλογος Λακασά Ευαγγελία, ΠΕ 02 ήταν αυτή που κέρδισε το φλουρί και της ευχόμαστε μια καλή και δημιουργική χρονιά! Η ατμόσφαιρα της συνεστίασης ήταν ιδιαίτερα ζεστή και ευχόμαστε τέτοιες συναντήσεις να γίνονται συχνότερα μέσα στην χρονιά.
Τη Δευτέρα, 5 Φεβρουαρίου 2024, η Γ’ τάξη του 6ου Γυμνασίου Βέροιας επισκέφθηκε το Πολεμικό Μουσείο και το Μουσείο Μακεδονικού Αγώνα Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του μαθήματος της Νεότερης και Σύγχρονης Ιστορίας. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ενδελεχώς ένδοξες σελίδες της ελληνικής ιστορίας, όπως την Επανάσταση του 1821, τον Μακεδονικό Αγώνα, τους Βαλκανικούς Πολέμους, τη Μικρασιατική Καταστροφή, τον πόλεμο του ’40 και τη Γερμανική Κατοχή. Οι μαθητές συμμετείχαν με ξεχωριστό ενδιαφέρον στην ξενάγηση, είτε διατυπώνοντας ερωτήσεις είτε δίνοντας απαντήσεις. Αρχικά, επισκεπτόμενοι την αίθουσα της Ελληνικής Επανάστασης επανέφεραν στη μνήμη τους όσα διδάχτηκαν κατά το 1ο τετράμηνο στο αντίστοιχο κεφάλαιο του αναλυτικού προγράμματος, ενώ ακολούθησε η προσέγγιση μέσα από εντυπωσιακές αναπαραστάσεις και φωτογραφικό υλικό του Μακεδονικού Αγώνα και των Βαλκανικών πολέμων, θέματα στα οποία οι μαθητές/τριες εντρυφούν αυτή τν περίοδο. Τέλος, μέσα από την περιήγηση στις αντίστοιχες αίθουσες προετοιμάστηκαν για τη Μικρασιατική Καταστροφή, τον πόλεμο του ’40 και τη Γερμανική Κατοχή, που θα διδαχθούν στη συνέχεια. Ήταν κατά κοινή ομολογία μια επίσκεψη που αφενός διήγειρε σε όλους αισθήματα πατριωτικού ενθουσιασμού και αφετέρου άφησε σε μαθητές/τριες και διδάσκοντες/ουσες τις καλύτερες εντυπώσεις.
